Le projet «Pleins Feux», dévoilé à Abidjan en 2026, s’inscrit dans une vision ambitieuse de transformation du système éducatif de la Côte d’Ivoire. Porté par le Président Alassane Ouattara, il bénéficie du soutien de partenaires internationaux et vise à optimiser la gestion des politiques publiques pour élever significativement le niveau d’apprentissage des élèves ivoiriens.
L’école ivoirienne en pleine expansion : recrutement et infrastructures
Avec une population dépassant les 30 millions d’habitants, dont une jeunesse majoritaire, la Côte d’Ivoire fait face à une demande croissante d’accès à l’éducation. Depuis 2011, le pays a renforcé son système éducatif avec plus de 69 000 enseignants recrutés dans le primaire et 30 000 dans le secondaire. Une attention particulière est portée aux disciplines scientifiques, avec l’embauche de 1 800 enseignants supplémentaires en mathématiques et sciences physiques, répondant aux besoins du marché du travail et aux ambitions économiques nationales.
Parallèlement, les investissements dans les infrastructures scolaires se multiplient, notamment dans les zones rurales. La construction de nouveaux établissements vise à réduire les distances, limiter les abandons précoces et améliorer la couverture éducative. L’ouverture du CAFOP de Boundiali, dans le nord du pays, illustre cette dynamique, tout comme l’affluence record aux concours d’entrée dans ces centres, avec près de 68 000 candidats pour 7 000 places en 2026.
Amélioration des conditions d’enseignement et inclusion scolaire
La revalorisation des salaires des enseignants constitue un levier clé pour attirer et fidéliser les professeurs. Entre 2011 et 2025, les rémunérations ont augmenté de plus de 30 % en début de carrière dans le primaire et jusqu’à 15 % dans le secondaire. Cette hausse contribue à stabiliser les équipes pédagogiques et à améliorer la qualité de l’enseignement.
L’école ivoirienne s’engage également dans une démarche d’inclusion. L’introduction de supports pédagogiques adaptés pour les élèves en situation de handicap représente une avancée majeure. Par ailleurs, des campagnes de sensibilisation contre les grossesses précoces en milieu scolaire sont menées pour favoriser le maintien des élèves et réduire les ruptures de parcours. Ces actions visent à créer un environnement scolaire plus sécurisé et équitable pour tous.
«Pleins Feux» : un projet axé sur la gouvernance éducative
Le projet «Pleins Feux», lancé en avril 2026 à Abidjan, marque une nouvelle étape dans la modernisation du système éducatif ivoirien. Contrairement aux initiatives axées sur les infrastructures ou les effectifs, ce programme se concentre sur l’efficacité du pilotage et la mise en œuvre des politiques publiques. Il a été développé en collaboration avec l’UNESCO, l’Union africaine et le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM), après deux années de travail conjoint en Côte d’Ivoire, au Ghana et en Éthiopie.
L’objectif ? Renforcer les capacités des décideurs et des encadreurs pédagogiques pour améliorer les résultats sur le terrain. Cette démarche s’inscrit dans un contexte où les partenaires internationaux reconnaissent les progrès réalisés par la Côte d’Ivoire dans l’enseignement fondamental. Les autorités ivoiriennes continuent de miser sur des partenariats variés — internationaux, régionaux et privés — pour soutenir cette transformation ambitieuse.
